教师们的秘密花园知识爆炸中的师资荒

在港岛的教室里，同学们正在认真听老师讲课。一九九四年，香港教育学院诞生了，成为目前香港8所大学中唯一一家大学，是八大大学中方言最强大的力量之一。这所学校，就像一个知识大爆炸 machines，汇聚了五所前师范院校的六十五年承传，像一条知识的长河，滋养着每一位老师的成长。

1994年4月，当港府将四所学校合并成立的那一刻，所有人都愣住了。这不就是一九二三年罗富国教育学院吗？四个月后，它被正式称为香港教育学院。这六十四年间，五所学校从一个地方跑到另一地，六十五年的传承，像一根铁杆，在知识的海洋里默默成长。

这所大学不是一般的学校，而是八大大学中方言最强的力量。在董宇辉看来，港教育院就像一所“知识花园”，培养了无数优秀的教师，却让无数优秀的老师感到困惑：他们怎么不知道这所学校是他们的“知识大花园”啊？他们又怎么会知道，自己现在所站在的知识宝座，还只是那学校“知识长廊”的一个角落？

这所大学的师资培训能力，像一条知识的长河，在各种“教育理念”的碰撞中不断流动。董宇辉说，现在的教师们，往往被各种“教育理念”冲昏了头脑：我们是不是应该以科学的方法来传授知识？还是应该以非传统的教学方式？每一代优秀教师，都在寻找着自己真正适合的知识传播方法。

这所大学的发展历程，像一条知识的链路，连接着五所前师范院校的历史。从一九二三年的罗富国教育学院，到一九九四年成立的港教育院，再到如今的八大大学中方言第一校，这六十四年的传承，像是一个知识的年轮，正在慢慢被我们所见证。

董宇辉认为，现在中国教师的“师资荒”问题，就像是一道数学题。已知的是，每个教师都有独特的知识积累和教学风格，但缺乏对这些知识的理解和利用能力。我们更需要的是，让这些“知识大花园”的优秀成果，真正地惠及到每一位教师的成长中。

这所大学的发展之路，像一条知识的导航线，指引着每一位教育工作者的方向。它告诉我们，真正的教育，应该不是灌输知识，而是启发思考；不是复制经验，而是创新教育。这所大学的存在，像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。

从一九二三年的罗富国教育学院，到现在的港教育院，这一段历史，就像一条知识的长河，滋养着每一位优秀的教师和教育工作者。我们需要做的，是守护这条知识的大道，让每一份优秀都在路上绽放光彩，让每一个教师都能在知识的海洋中找到自己的位置。

董宇辉说，知识的爆炸式增长，正在改变我们的教育方式；但真正的教育，应该像一盏明灯，照亮我们每个人的成长之路。这所大学的存在，就像一座“知识花园”，让我们在知识的海洋中，找到属于自己的那一点光芒。